Как играть с ребенком до трех лет для развития психомоторной функции?
После того как ребенку исполнился год, его физическое и эмоциональное развитие начинает набирать обороты. Если в плане развития у ребенка нет никаких отклонений, он является достаточно подвижным, а при общении со взрослыми у него возникают только положительные эмоции. Одними из самых важных упражнений по развитию малыша в возрасте до 3-х лет считают игры, направленные на развитие психомоторной функции.
- Игра в прятки
Спрячьтесь от малыша, пусть он попробует вас найти. Только об этом ему нужно подсказать, например, говорить ему: «Найди меня!». Как только он вас отыщет, улыбнитесь, покружите его, в общем, сделайте все для того, чтобы он получал удовольствие от игры. Далее наоборот, научите его прятаться от вас. Стоит отметить, что поиски не должны быть слишком долгими, малыш должен слышать ваш голос и видеть ваши действия.
2. Прыжки
Держа малыша за руки или под мышки скажите ребенку, чтобы он попрыгал вместе с вами. Выучите что-нибудь бодрящее и веселое. Например: «Прыг-скок, прыгнем мы на потолок!». Покажите ему, как прыгает зайчик, попросите повторить движения. Можно еще больше усложнить задачу, подняв высоко игрушку, а ребенок пусть к ней допрыгнет.
3. Лазанье
А) Возьмите красивую игрушку яркого цвета и положите на кровать или диван. Соответственно, чтобы ребенку к ней добраться, ему придется лезть на диван.
Б) Используя яркую игрушку или какой-то другой яркий предмет, заставьте ребенка на четвереньках пролезть под столом.
В) Научите малыша залезать на стул и слезать.
4. Игры с мячиком
А) Возьмите небольшой мячик, дайте его малышу, после чего помогите бросить мячик на пол. Далее все это ребенок должен проделывать уже сам.
Б) Сядьте на полу рядышком с ребенком и просто катайте друг другу мяч.
В) Также для развития координации можно использовать воздушные шары. Попросите ребенка, чтобы тот не давал мячу опуститься на землю.
Г) Повесьте кольцо или возьмите какую-то коробку, для того чтобы ребенок бросал в нее мячик. И не важно, если он не попадает, главное, чтобы ему это было интересно.
5. Перешагивание предметов
Разбросайте на полу множество различных предметов, но таких, чтобы ребенок смог их переступать. Дайте малышу руку, чтобы он за нее держался и шагал по комнате. Перед каждым препятствием ребенок будет останавливаться, ваша задача – научить его поднимать ножку.
Все выше перечисленные упражнения несложные, но зато очень эффективные в развитии психомоторной функции.
Related posts:
