В последние годы все больше и больше родителей стали заниматься ранним развитием своих малышей, осваивая новые интересные методики. Принцип всех программ раннего развития основан на том факте, что в первые три года жизни мозг малыша интенсивно развивается, и способность к обучению у детей раннего возраста очень велика. Существует множество педагогических наработок , рассказывающих о том, как научить ребенка ползать, ходить, говорить, читать и даже познакомить его с основами математики.
Очень интересна в этом отношении методика Гленна Домана, которую дополнил российский педагог и психолог Андрей Маниченко. Она предполагает краткие (от пяти секунд) занятия для малыша с первых месяцев жизни, во время которых мама показывает ребенку карточку с изображением какого-либо предмета или животного и рассказывает о нем. Знания об окружающем мире представляются малышу в виде кратких фактов, связь между которыми он установит сам. Но методика развития заключается не просто в пассивном восприятии ребенком информации с карточки, показанной мамой, а в активных играх с этими карточками. В пособиях Маниченко рассказывается о возможных вариантах игрового обучения, а также о способах проверки того, что малыш уже выучил, с помощью игр. Можно, например, разложить карточки таким образом, чтобы малыш доползал до той, которую называет мама. Можно прятать их в разных местах, а ребенок будет их искать. При этом необходимо прекратить игру до того, как она надоест малышу, тогда он будет с радостью соглашаться на продолжение после отдыха или еды. Полученные знания можно закреплять, обсуждая предметы, изображенные на карточках, по нескольку раз.
Методика Домана-Маниченко позволяет всесторонне развивать интеллект малыша, однако не стоит забывать, что развитие ребенка должно быть не только интеллектуальным, но еще и психо-эмоциональным и эстетическим. Поэтому необходимо гулять с малышом, рассказывать ему сказки, петь песенки, читать и рисовать с ним, то есть проводить с маленьким человечком много времени, тогда вы действительно будете способствовать его гармоничному развитию.
Related posts:
