Данная методика подходит для тех детей, которые уже выучили буквы. Поставьте ножку ребенка на листок бумаги, обрисуйте ее и вырежьте след. Сразу лучше сделать несколько таких следов, на которых напишите большие буквы. Размножьте эти следы, сделайте из них дорожку, и с каждым шагом малыш должен называть букву, какая написана на карточке. Кстати, вы можете тоже пройти эту дорожку, чтобы ребенку было веселее, и специально делать ошибки, а он вас будет поправлять.
Лучше всего сразу познакомить малыша с гласными буквами, так как их будет проще соединить в слоги (ОЭ, АУ и т. п.). Научить ребенка слиянию звуков можно следующим образом.
Стоя на первой букве, например, это буква А, ребенок передвигается ко второй У по специальной «дорожке» (для этого можно использовать простой шнурок, нитку или веревочку). Ребенку необязательно идти самому, можно дать ему игрушку, которая бы путешествовала под его руководством. Вы можете предложить своему малышу тянуть первый звук до тех пор, пока тот не добежит ко второму: «А….У».
После этого можно попробовать соединить гласные с согласными в один слог. Игра не меняет своей сути, но вы переставляете другие буквы, гласная теперь находится первой и, соответственно, шагает она к согласной. Например, ребенок читает первую букву, пусть будет А, тянет ее до того, как доходит к М, и вместе у него получается слог АМ.
Теперь стоит попробовать наоборот, то есть согласная плюс гласная. Это, скорей всего, самый ответственный момент обучения грамоте. Многие родители делают ошибку, давая ребенку сразу читать слога «МА», не повторяйте этого и не забывайте о том, что ребенок должен тянуть первый звук «М», пока не дойдет ко второму – «У».
Необязательно писать все возможные варианты сочетания букв, но все же несколько таких вариантов должно встречаться (одна гласная + разные согласные): «ДА», «ГА», «БА», «ВА».
Если ваш ребенок уже досконально овладел сочетанием двух букв, то можете переходить к более сложному, то есть к сочетанию трех-четырех букв. Кстати, здесь уже можно использовать слова. К примеру, МА-МА, О-СА, У-СЫ, КО-СА, ЖА-БА, ЛИ-СА и т. д.
Данная методика будет очень интересной для ребенка и эффективной, правда, способов научить ребенка читать может быть масса, например, вот еще один – «Звуко-буквенная методика».
Related posts:
