Ваш ребёнок заметно подрос. В его отношении к людям появилась избирательность. При приближении чужого кроха настораживается, начинает хмуриться, а если человек (например, соседка) продолжает общение, то может и заплакать. И если уж малыш расплакался, успокоить его могут только близкие.Из всех взрослых младенец выделяет маму. Чтобы успокоиться, ему бывает достаточно просто услышать мамин голос.
Обычно младенец этого возраста очень подвижен и пользуется всеми возможностями для передвижения. Лёжа на животике, он может перемещаться вправо или влево, разворачиваться. Оставив кроху в одной части кроватки, через какое-то время вы скорее всего обнаружите его в противоположной стороне. Некоторые дети, опираясь на одну из ручек, другой пытаются дотянуться до погремушки, чтобы схватить её и отправить в рот, а это значит, что скоро они начнут ползать. Кто-то уже пробует сесть, хватаясь за перекладины кроватки или манежа. Но мышцы рук и спинки ещё недостаточно окрепли, и ребенок быстро заваливается на бок. Не расстраивайтесь, ведь даже взрослому человеку нелегко сесть из положения лёжа. Поэтому если кроха пока не пытается садиться, но много времени проводит на животике, а находясь на спинке активно изучает свои ножки, то всё в порядке. Не стоит заставлять его сидеть. Для гармоничного развития младенца куда важнее научиться ползать. Чтобы заинтересовать кроху, поместите игрушки в разных местах кроватки или игрового центра. Старайтесь, чтобы они отличались по форме, материалу, цвету. Обращайте внимание ребенка на свойства игрушек, называйте их.
В этом возрасте подвешивать детские игрушки уже не требуется, их можно просто разложить перед ребёнком, лежащим на животике.Вы можете использовать все игрушки, которые накопились в доме. Но не вываливайте перед малышом всю груду погремушек. Лучше рассортировать их по дням недели и каждый день радовать его новым комплектом. Ваша лялька всё больше интересуется свойствами предметов, особенно тем, как они звучат. Его порадуют колокольчики, барабан, бубен. Их звуки резко отличаются от достаточно однообразных звуков обычных погремушек. Для развития тонких движений рук купите малышу кубики-картинки. Помогите ему правильно взять кубик в руку, противопоставляя большой палец остальным.
Если ребёнок берёт детские игрушки иначе, аккуратно поправляйте его. Он может брать предмет двумя ручками. Удобные для захвата погремушки всё ещё прекрасно подходят для тренировки координации ручек. Кроха уже может переложить предмет из одной руки в другую, но пока по- прежнему теряет её, если заинтересовался чем-то другим. Замечательной детской игрушкой в этом возрасте будет мяч: ведь от лёгкого толчка он может укатиться за пределы досягаемости и малышу придётся искать способ добраться до него. Лучше, если первый мяч будет большим, но лёгким. Ребёнок теперь не просто смотрит на предметы, он рассматривает их в деталях, как взрослый. И зрение, и слух уже достаточно хорошо сформированы, чтобы больше не обращать на них ваше внимание и не выделять этот раздел. Помните о здоровье! Если вы замечаете какие-то особенности зрения или слуха у вашего малыша, обязательно обратитесь к врачу. Звуки, издаваемые ребёнком, становятся всё более разнообразными и богато интонированными. Он начинает петь — подолгу тянет звуки (а-у-а, у-а-у, а-у). Если вы играли в «разговор», как это описано ранее, то малыш легко может Подражать интонациям и ритмике звуков взрослого. Некоторые дети с удовольствием слушают музыку и по-особому реагируют на музыкальные звуки.
Младенец не только хорошо понимает обращённые к нему слова, но и сам пытается говорить с вами, но пока на языке жестов. Многие дети в этом возрасте уже протягивают ручки, если хотят, чтобы их взяли из кроватки. Если ваш ребенок этого ещё не умеет, поиграйте с ним. Подойдя к кроватке, протяните ему руки. Скорее всего, карапуз оживится и в ответ потянется к вам. Сразу же возьмите его на руки, обнимите и похвалите. Делайте это всякий раз, когда хотите взять малыша на руки. Есть ещё два движения, которым уже можно научить кроху. В дальнейшем это очень облегчит ваше общение. Когда малыш у вас на руках, вы можете, взяв его ручку, помахать ею, прощаясь с папой или бабушкой, приговаривая «пока-пока» или «до свидания». Вскоре ребёнок начнёт это делать сам. Когда кроха держит в руках погремушку, со словами «дай маме, дай» быстро сжимайте-разжимайте ладонь. Несколько минут в день — и через месяц-другой вы увидите, что малыш прекрасно усвоил эти жесты.
Related posts:
